教师风采（二）丨他用认真和负责的态度引领社会主义接班人 学党史，争先锋——何学科-602游戏官方网站

铁道工程学院“学党史，争先锋”活动正开展如火如荼，涌现出来一批，教书育人的“优秀教师”，学而不厌，诲人不倦。

何学科，男，1970年4月出生，中共党员，硕士，副教授。于2019年12月开始担任铁道工程学院副院长，分管教学、科研及实训室建设等工作.

他发表论文5篇，获专利授权2项，拥有铁路无损检测ii级执业资格证书，是湖南省综合评标库评标专家，是湖南省建筑施工安全专家库专家，2019年参加广东省教师教学技能大赛获二等奖，获“优秀共产党员”、“优秀教师”等荣誉称号。

注重师德修养  工作积极主动

他热爱本职工作，爱岗敬业，具有强烈的事业心和责任感。他不仅在教学工作认真负责，勇挑重担，还在教学管理尽职尽责，不辞劳苦。他遵纪守法，廉洁奉公，遵守社会公德，恪守教师职业道德，严格遵守校纪校规，自觉维护人民教师和教学管理干部的良好形象。

不仅如此，他还非常注重教书育人，在教学中始终注重培养学生的综合素质和能力，促进学生全面发展。

教学认真负责  教学成效显著。

教学上，他主动承担《机械化养路》《钢轨探伤》《铁道概论》《工务实训》等专业核心课程的教学与实训任务，近五年来每年均超过学校规定教学工作量，教学效果良好，深受学生、同行和督导的好评。他在课程教学中引入实际工作项目，指导学生进行“高校联盟创新创业研究项目”的研究；并利用业余时间给新生进行专业讲座，举办学术讲座，对学生进行政治思想、专业技能及就业辅导，历年在学校组织的教学质量考核中成绩优秀，得到了学院领导、专家和师生的一致好评。

曾主编《铁道工务》《机械养路》（第一、二版）《钢轨探伤》（第一、二版），其中《机械养路》（二版）为国家职业教育十二五规划教材，现被广东省推荐参评国家首届优秀教材，曾执笔编写高等职业教育铁道工程（工务）专业教学指导方案、执笔编写高等职业教育铁道工程（大型养路机械）专业教学指导方案、执笔编写中等职业教育铁道工程（大型养路机械）专业教学指导方案，以上教材均由中国铁道出版社出版发行。

关爱学生  教书育人

他在教学中不仅传授知识，同时注重学生集体荣誉感、感恩心理等综合素质的培养和教育。“高职学生存在知识基础薄弱，自信心不足，表达沟通能力比较欠缺，学习目标不够明确，学习习惯不好等问题。”对于学生的学习情况，他这样说道：“我总想方设法鼓励提高学生的自信心，培养学生沟通能力和团队合作精神以及责任感和乐观积极向上的心态，帮助学生 进行职业规划，明确学习目标，帮助学生树立正确的人生观和世界观，勉励学生加强思想品质修养等。”

与现就职于东莞地铁的毕业生合影

积极参与课题研究  提升社会服务能力

近年来，他参与了广州地铁、武汉地铁、南宁地铁及中国铁路广州局集团有限公司等多个企业开展的《钢轨探伤》培训。他密切关注本专业和高等职业教育的学术动态，具有较好的科研基础和创新研究能力，近年来主持研究广东省教育厅自然科学研究课题1项，参与广州市教育局教科研项目，主持横向课题1项等。多年来，他一直为中国铁路广州局集团有限公司工务系统所有大机司机和轨道车司机进行驾驶证年审和强化技能培训，提升企业员工素质和技能，获得以上企业的一致好评和肯定。

               为广州地铁开展员工培训

让我们向优秀老师看齐，学习他们的精神和品质，努力学习，积极进取，做更好的自己，往优秀的路上奔去。 

仰之弥高，钻之弥坚，一言一行彰显人格魅力，一举一动体现师者风采，让我们为他们喝彩吧。