关于做好2025届毕业生岗位实习工作的通知-602游戏官方网站

岗位实习是高职人才培养方案中规定的重要实践性教学环节，是学生职业能力形成的关键教学阶段，是工学结合培养高技能人才的重要途径。为强化2025届毕业生岗位实习工作管理，规范毕业生岗位实习要求，根据教育部等五部门《关于印发<职业学校学生实习管理规定>的通知》（教职成[2016]3号）及学校相关规定，结合我院实际，作如下工作安排：

一、指导思想

全体教师应高度重视岗位实习环节，认识其在实践性教学环节中的重要地位。帮助学生进入具有发展空间、专业对口的企业实习，力争通过岗位实习让学生把在学校所学到的专业知识与技能运用到实际工作中去检验，使学生全面认识职场，并达到职场所需基本素质要求，完成由学生向员工的过渡，为其实践首岗奠定良好的基础。

二、实习对象、时间、形式和管理

1．实习对象：2025届各专业学生。

2．实习时间：2025年2月—2025年6月

3．实习形式：采用集中岗位实习和分散岗位实习相结合的模式，岗位实习指导老师及其所在专业教学团队应帮助学生落实实习单位。

集中岗位实习：由学院联系实习单位，通过双向选择，确定实习单位和实习学生，学院对实习过程进行全面的跟踪指导。

分散岗位实习：由学生自行联系岗位实习单位，但必须报经岗位实习指导老师批准备案，并定期向指导老师、辅导员报告岗位实习过程。

4.实习管理：校企双方共同管理，实习指导教师指导学生开展实习工作，使用“校友邦”实践教学管理平台开展实习全过程管理。

三、工作安排

具体实习工作安排见下表：

 注：毕业资格审查等通知具体时间以学校的通知为准。

四、工作要求

基本要求

（1）全员参与。专业全员参与挖掘校企合作单位资源，积极组织、推荐学生进入合法经营、管理规范、实习设备完备、符合安全生产法律法规要求的紧密型校企合作实习单位进行岗位实习。同时加强对在合作单位进行岗位实习学生的监管与指导，促进校企合作健康有序地发展。

（2）就业导向。以最终实现顺利就业和高质量就业为根本目的，通过岗位实习让学生能够更好地适应工作岗位，提高从业能力‌。

（3）专业对口。岗位实习应优先选择与所学专业对口的企业或岗位，充分发挥学生的专业特长，利于学生职业发展‌。

1.实习指导教师

（1）实习指导教师要召开岗位实习安全教育，对学生进行思想教育和安全教育，要将学生安全放在首位。学生实习前须与实习单位签订实习或就业协议书，实习期间更换单位的，须重新签订实习协议。实习指导教师不得以任何方式谋取私利。

（2）告知学生岗位实习各项工作以及最终需提交材料，使用“校友邦”平台完成对所指导实习生实习时间及岗位审核--周志批阅--指导信息--实习报告批阅。结合实习情况、实习单位意见、材料提交情况进行综合考核后给出学生岗位实习考核结果，考核结果优、良、中、及格、不及格五级计分制五个等次，录入教务管理系统。

（3）可通过平台“签到统计”功能查看学生实习地点及动向，如发现异常流动学生及时与其沟通，并将异常现象上报专业。原则上要求指导教师在学生实习期间能赴企业现场看望参加岗位实习的学生，赴企业看望学生请提前履行请假审批手续，产生的差旅费报销按学校相关规定执行。

2.实习学生

（1）参加实习学生须使用“校友邦”平台完成实习各环节工作。该平台包括pc端：网址为：（http://www.xybsyw.com/），以及手机端：校友邦app。

（2）根据“校友邦”使用手册，完成平台安装及账号注册并认证学籍信息--提交单位信息--撰写日志，内容应涵盖：①所从事工作内容（必填项）、②通过实习收获的知识（必填项）、③实习感悟（必填项）、④实习困惑（选填项）、⑤每周工作计划（选填项）。--指导消息查看--实习评价--系统实习报告（实习报告字数不少于1000字），其中，学生岗位实习期间所完成实习日志不得少于16篇（字数不少于200字/篇）。

（3）所有2025届毕业生原则上均应参加岗位实习，确定实习单位后及时报告家长和指导老师实习单位及联系人信息，及时与公司签署实习或就业协议，无协议不实习。

（4）实习结束后，学生导出电子档实习日志并打印出纸质版盖实习单位公章，递交实习指导老师，由实习指导老师进行评分，岗位实习成绩不及格者将无法取得毕业资格。

五、602游戏官方网站的联系方式

联系人：机电工程学院办公室 刘老师 机电楼附楼212 

机电工程学院

2024年12月30日